Hemställningsmotion 15/2006-2007

Projektet Den kulturella skolryggsäcken

Den kulturella skolryggsäcken skall vara ett åländskt utvecklingsprojekt, där målet är mer konst och kultur i grundskolan.  Eleverna skulle få lättare tillgång till, bli bekant med och få ett positivt förhållande till olika konst- och kulturuttryck. Ett sådant projekt kräver ett nära samarbete mellan kultur- och skolsektorn på olika nivåer. Den kulturella skolryggsäcken har en norsk förebild.

     Barn och ungdomar bör få jämlika möjligheter att möta olika kulturyttringar och kulturutövare. De bör också få möjlighet att lära känna sin lokalhistoria och sin närmiljö. Kunskap och kännedom om vår lokala kulturhistoria styrker känslan av tillhörighet.

     Grundtanken är att eleverna skall få med sig en liten ”ryggsäck” med upplevelser, som de senare kan dra nytta av i olika sammanhang. Kulturupplevelser kan vara en positiv motvikt till andra mer negativa påverkningar i dagens samhälle. Att själv få möjlighet att vara kulturutövare utvecklar fantasin och kreativiteten.

     Nyckelpersoner i projektet blir t.ex. musiklärare - musiker, bildlärare - konstnärer, slöjdlärare - konsthantverkare, modersmålslärare – författare, dramalärare -  skådespelare.

     För att optimera resurserna skulle det också vara naturligt att samarbeta med NIPÅ, Ålands museum, Ålands konstmuseum, sjöfartsmuseét, musikinstitutet, dansskolan m.fl.

     Den kulturella skolryggsäcken har alla möjligheter att bli en  viktig åländsk kulturpolitisk satsning.

Med anledning av det ovanstående föreslår vi

att Lagtinget hos landskapsregeringen hemställer om att förberedelser för att starta projektet ”Den kulturella skolryggsäcken” snarast inleds.