Hemställningsmotion 48/2005-2006

Utvärdering av Högskolan på Åland innan en sammanslagen gymnasieskola genomförs

Landskapsregeringen tillsatte i mars 2005 en arbetsgrupp med uppgift att samordna de sju åländska skolorna på gymnasialstadienivå till en enda - Ålands gymnasieskola. En av anledningarna till att arbetet startades upp var att de åländska skolorna är dyra i drift, betydligt dyrare än motsvarande skolor i närliggande regioner. Under arbetets gång har gruppen kunnat konstatera att den nya gymnasieskolan inte kommer att bli billigare, utan kanske t.o.m. ännu dyrare. Arbetsgruppen, Struktur 07, skall vara klart med sitt arbete i maj 2006. Redan i mars månad i år kommer arbetet att startas upp med anställandet av en projektledare.

     Åland har idag sju stycken välfungerande skolor på gymnasialstadiet. Lärare från Ålands Lyceum har i insändare skrivit om att de känner sig överkörda i denna för åländska förhållanden stora och genomgripande skolreform. Många nackdelar med skolreformen har påpekats, bl.a. försämrad elevdemokrati. Lärarna är de personer som bäst känner till elevernas vardag och deras oro bör man ta på största allvar. Vidare har från lärarhåll förts fram åsikten att tidsramen är alltför pressad.

     En av fördelarna med den nya gymnasieskolan skulle vara att eleverna bereds möjlighet till dubbelexamen, alltså dels en yrkesexamen men också en examen med högskolebehörighet. Enligt de uppgifter vi har fått ställer sig ingen skola negativ till att samarbeta, i flera fall finns redan ett utvecklat samarbete, och möjligheten till dubbelexamen borde gå att genomföra utan att sammanslå alla gymnasialstadieskolor till en enda.

     Problemet med att lärarna på de olika gymnasialstadieskolorna har olika avtal med arbetsgivaren har påtalats också i andra sammanhang. För att genomföra en sammanslagen gymnasialstadieskola behöver avtalen gås igenom, högst troligt med höjda löner för ett flertal lärare som resultat. Om landskapsregeringen finner det angeläget kan avtalen gås igenom även om Ålands Gymnasieskola inte genomförs.

     En omfattande reform har nyligen gjorts inom skolväsendet på Åland, nämligen grundandet av Högskolan på Åland. Skolan har hunnit verka ett par år, men ännu har ingen utvärdering gjorts. Innan genomförandet av omorganisationen av gymnasieskolan påbörjas, bör först Högskolan på Åland första verksamhetsår utvärderas. En sådan utvärdering bör ge värdefulla bidrag till den nu planerade reformen på gymnasialstadienivå.

Med anledning av det ovanstående föreslår vi

att Lagtinget hos landskapsregeringen hemställer om att

1.       en utvärdering av Högskolan på Åland görs;

2.       genomförandet av Ålands Gymnasieskola fullföljs först efter det att ovan nämnda utredning genomförts.