Kulturutskottets betänkande 3/2010-2011
| | ||
Ålands lagting | BETÄNKANDE nr 3/2010-2011 | ||
| Datum |
| |
Kulturutskottet | 2010-12-07 |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
| Till Ålands lagting |
| |
| |||
| |||
| |||
|
Kulturutskottets betänkande
Social och emotionell kompetens som skolämne
· Hemställningsmotion nr 10/2009-2010
Sammanfattning
Motionärernas förslag
I ltl Anders Eriksson m.fl. hemställningsmotion nr 10/2009-2010 föreslås en utredning beträffande möjligheterna att införa ett fristående skolämne med fokus på utveckling av elevers sociala och emotionella kompetens.
Utskottets förslag
Utskottet föreslår att motionen förkastas.
Utskottets synpunkter
Utskottet konstaterar att såväl föräldrar, skola och kommunen har ett delat ansvar för att barn och ungdomar ges möjligheter att utveckla sin sociala och emotionella kompetens. Det har framkommit att de gällande läroplanerna för grundskolan ger stort utrymme för utvecklandet av elevernas sociala och emotionella kompetens genom skolornas värdegrundsfostran i de befintliga läroämnena. I en del skolor tas dessa frågorna upp inom ramen för olika projekt eller teman.
Då utskottet erfarit att landskapsregeringen också i den nya läroplanen för grundskolan kommer att ägna särskild uppmärksamhet åt utvecklandet av social och emotionell kompetens föreslår utskottet att motionen förkastas.
Ärendets behandling
Lagtinget har den 28 april 2010 inbegärt kulturutskottets yttrande över motionen.
Utskottet har i ärendet hört vicelantrådet Britt Lundberg och byråchefen Stina Colerus.
I ärendets avgörande behandling deltog ordföranden Johan Ehn, viceordföranden Ulla-Britt Dahl samt ledamöterna Runar Karlsson, Margaret Lundberg och Fredrik Karlström.
Utskottets förslag
Med hänvisning till det anförda föreslår utskottet
att lagtinget förkastar motionen.
Mariehamn den 7 december 2010 | |
Ordförande |
Johan Ehn |
Sekreterare |
Marine Holm-Johansson |